所谓通读，是指教师完整阅读所教年级的《音乐》教材。当然通读时应该结合《音乐课程标准》边读边思考，在读的过程中去有取舍地组织教材，做到有章可循。数遍下来以后，音乐教师应对以下几方面了如指掌：
所谓通读，是指教师完整阅读所教年级的《音乐》教材。当然通读时应该结合《音乐课程标准》边读边思考，在读的过程中去有取舍地组织教材，做到有章可循。数遍下来以后，音乐教师应对以下几方面了如指掌：
A、整个教材的基本内容
B、整个教材的结构特点
C、整个教材的知识体系
D、整个教材知识的内在逻辑关系
正确答案：整个教材的基本内容|整个教材的结构特点|整个教材的知识体系|整个教材知识的内在逻辑关系