“影响工业区位的因素”一节内容后，教师提出“随着生产力的发展和科技的进步，影响工业区位的因素会不断地发生变化”，并提问为什么会发生这些变化？”，从而承转到工业区位因素的发展变化的学习。这样的承转可以培养学生用发展的眼光看待问题，认识到国家实力的不断强大，从而培养学生的民族自豪感。这体现了承转的什么功能（）。
“影响工业区位的因素”一节内容后，教师提出“随着生产力的发展和科技的进步，影响工业区位的因素会不断地发生变化”，并提问为什么会发生这些变化？”，从而承转到工业区位因素的发展变化的学习。这样的承转可以培养学生用发展的眼光看待问题，认识到国家实力的不断强大，从而培养学生的民族自豪感。这体现了承转的什么功能（）。
A、激发地理学习兴趣
B、建立“最近发展区”
C、增加教学过程韵律美
D、实现教学目标升华
正确答案：实现教学目标升华