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“五个手指头伸出来都不一样长”，这句话表明在学生的成长过程中存在（）
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“五个手指头伸出来都不一样长”，这句话表明在学生的成长过程中存在（）
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、差异性
正确答案：差异性
Tag：
差异性
手指头
阶段性
时间：2024-04-17 14:27:00
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学校根据年龄编班、学习能力分组进行教学，这样的教学组织主要是考虑到儿童发展具有
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著名教育学家陶行知说：“人像树木一样，使他们量长上，不能勉强都长得一样高应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。”这句话主要告诉我们（）
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普通年金终值系数表的用途有（）。
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当一年级教师遇到班上差不多都是6岁的孩子时，从他们能力的准备状况而言，他事实上面对的是一群从3岁到10岁的孩子。这体现了学生发展的（）
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《学记》中的“时过然后学，则勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的学生发展规律是（）
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研究表明，人出生以后的第一和青春期是身高的两个增长高峰期，而成年人的身高逐渐停止了地长。这说明人的发展具有（）特征。
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1~3岁是儿童口语发展的关小中年级是由具体思维向抽象思维转变的关键期。这要说明学生发展具有
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下列选项中，对个体发展“关键期”理解错误的是
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一般来说，小学阶段相当于人生发展的（）
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下列选项中，不属于初中生认知发展的重要特征的是（）
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天生的盲人不可能成为画家，天生的聋子不可能成为音乐家。这句话体现了（）对学生发展的
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人的身心发展的物质基础是（）
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在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣的环境中，有的人却出淤泥而不染。这种现象说明了（）