第二章测试

1、实验研究是根据研究目的将同质的研究对象随机分组，分别给予不同的干预或处理，在合理控制非处理因素条件下，比较不同干预或处理的实验效应的一种研究方法。属于研究对象随机分组的被动性研究。

A、正确

B、错误

正确答案：B

2、以人作为受试对象的试验研究，要求有伦理委员会的批准，但不一定全部需要受试对象签署知情同意书。

A、正确

B、错误

正确答案：B

3、实验研究中要抓住所有的非处理因素才能保证研究结果的科学性。

A、正确

B、错误

正确答案：B

4、临床试验中我们常以单、双日就诊的患者进行随机化化分组，因为患者哪天就诊是随机的。

A、正确

B、错误

正确答案：B

5、一般而言，完全随机设计就可以达到组间均衡的目的。

A、正确

B、错误

正确答案：B

6、随机区组设计要求区组内受试对象个数与处理因素的水平数相同，若同一区组内有数据缺失，该区组的其它数据就无法利用，因此需要重新补做该缺失数据的实验。

A、正确

B、错误

正确答案：B

7、实验设计的具备原则，主要有_____。

A、统计描述、统计推断和统计分析

B、尽量减少或抵消处理因素的影响

C、收集、整理和分析资料

D、严格控制受试对象数量

E、对照、随机化和重复

正确答案：E

8、研究某新药降低颅内压的效果，选用10名颅内出血的患者在传统治疗的基础上加该新药的治疗方法，另外10名患者只用传统的治疗方法，该实验设计选择的对照为______。

A、空白对照

B、安慰剂对照

C、标准对照

D、实验对照

E、潜在对照

正确答案：D

9、为研究新药“胃灵丹”治疗胃病（胃炎、胃溃疡）疗效，在某医院选择50例胃溃疡病人，随机分成实验组和对照组，实验组服用胃灵丹治疗，对照组用公认有效的“胃舒冲剂”。这种对照在实验设计中称为____。

A、实验对照

B、标准对照

C、安慰剂对照

D、空白对照

E、潜在对照

正确答案：B

10、配对设计中，两组间的___，因此该设计有可能提高检验的效能。

A、非处理因素是均衡的

B、非处理因素是不均衡的

C、样本例数相同

D、处理因素不均衡

E、处理因素均衡

正确答案：A