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教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。
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教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。
A、正确
B、错误
正确答案：B
Tag：
目的
时代性
总体
时间：2024-03-23 11:58:10
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课程计划是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
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影响人的身心发展的因素有很多，多因素论认为哪些因素影响人的身心发展（）。
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课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
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教学内容的特点包括：科学性、基础性、（）
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元认知监控的学习被称为是（），是学习者根据自己的学习能力、学习任务的要求，积极主动地调整自己的（）和努力的过程。
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掌握学习教学模式是美国当代著名心理学家和教育家（）创立的，其指导思想是“（）”。
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教学内容的选择需要考虑三个因素：社会、（）、知识。
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教学的首要任务就是要引导学生掌握基础知识和（）
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