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损害社会公共利益的合同无效，又称为（）原则，其主要功能是在市场经济中维护国家社会一般利益和一般道德观念。
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损害社会公共利益的合同无效，又称为（）原则，其主要功能是在市场经济中维护国家社会一般利益和一般道德观念。
A、公序良俗
B、国家利益
C、社会利益
D、诚信
正确答案：公序良俗
Tag：
社会
利益
公共利益
时间：2024-03-23 11:55:17
上一篇：
小学生李某和张某报名参加学校的小主持人培训班，填写了申请表，学校审核后签署“同意参加培训”，经办老师应将该文本交学生带回去，请他们各自的父母分别签字。如他们的父母不签字确认，则视为拒绝追认，学校应中止教育合同的履行。（）
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一般情况下，教育合同（）的条款是教育合同不可缺少的内容，属于必要条款。
相关答案
1.
在教育和他的策划阶段，必须审核教育合同策划目标与教育机构战略目标及业务目标的一致性，确保教育合同策划目标与教育机构发展目标保持一致。（）
2.
教育合同订立的过程，是当事人之间讨价还价、就合同条款达成一致的过程。（）
3.
在教育和审核阶段，有一项主要风险是，教育合同文本制作人员没有充分考虑教育合同审核人员提出的修改意见或建议，导致教育合同中的不当内容和条款未被纠正。（）
4.
在教育合同实务中，教育合同格式免责或限制责任条款除内容须符合公平原则外，还必须依法履行提示和说明义务。（）
5.
合作办学合同的一方未获得政府主管部门确认的办学资格，包括办理办学许可证、培训许可证等，则该教育合同主体不符合条件，合同不能成立。（）
6.
报名登记表、人学通知书、学员证等教育合同凭证不是教育合同书，无法凭此确定教育合同的具体内容，其功能仅仅在于证明当事人之间已经存在教育合同关系。（）
7.
如果预计可撤销教育合同在开始履行以后被对方申请撤销的损失大于直接违约所承担的损失，就应当果断选择直接违约。（）
8.
教育合同拟定阶段的风险防控办法是紧紧围绕（）拟定条款，严格执行教育合同审核制度。
9.
教育合同的准备阶段包括教育合同策划、调查考察或考核、初步确定拟通过教育合同进行交易或合作的对象、协商与洽谈、拟订教育合同文本、审核、签订等程序。（）
10.
（）的教育合同无效。
热门答案
1.
承担教育合同缔约过失责任，必须有信赖利益的损失实际存在。（）
2.
经办教育合同的业务人员与本单位终止劳动关系或因其他原因发生变更时，单位不必告知对方当事人和有关单位。（）
3.
可撤销教育合同为相对无效的教育合同。实践中，可撤销的教育合同最终命运如何，要取决于当事人的选择。（）
4.
在教育合同履行完毕之前，与签订的教育合同有关的补充协议、会议纪要、备忘录、业务往来传真、信函、索赔单、对帐单等资料及教育合同台帐等，应由合同管理员集中保管。（）
5.
不满10岁的小学生虽然是无行为能力人，但其纯获利益的合同或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应而订立的合同，如接受奖励、赠与、报酬，也不必经法定代理人追认。（）
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在教育合同订立中，应当严格划分各类教育合同的订立权限，严禁超越权限订立教育合同。（）
7.
初步确定教育合同的对方当事人阶段的主要风险有：将不不够优秀的合作对象确定为对方当事人；将具有履行教育合同能力和良好信誉的优良对象排除在对方当事人之外。（）
8.
教育服务提供者、学习者互为对方当事人。（）
9.
义务人可以随时向权利人履行义务，但应当给权利人必要的准备时间接受履行；权利人也可以随时要求义务人履行义务，但也应当给义务人履行义务的必要准备时间。（）
10.
教育服务合同的当事人一般是教育服务提供者和学习者两方，只有在（）合同中才会出现三方当事人。