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学业成绩评定的方法一般有()、()。等级记分法又可分为两类,一类为(),另一类为()等。
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学业成绩评定的方法一般有()、()。等级记分法又可分为两类,一类为(),另一类为()等。
正确答案:(百分制记分法、等级记分法、文字等级记分法、数字等级记分法)
Tag:
等级
百分制
学业
时间:2024-03-21 19:46:12
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班主任是全班学生的()、()、(),是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的得力助手和骨干力量,是联系各科任课教师、学生集体的(),也是沟通学校与()及社会教育力量的桥梁。班主任的基本任务是()、()。
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教学的辅助形式有()、()、()。
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一节好课的基本要求是()、()、()、()、()、()、()。
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考试一般有()、()和()三种
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德育过程中的基本矛盾是()。
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课外校外教育是指在教学计划和教学大纲以外,利用课余时间,对学生实施的各种()、()、()的教育活动。
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德育是教育者培养受教育者()的活动,它一般包括()、()、()三个方面。
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德育原则是学校和教师对学生进行德育必须遵循的()。德育原则来源于实践,是德育实践经验的()。我国孔子曾提出过循循善诱、()原则,英国洛克提出(),法国的卢梭提出(),德国赫尔巴特提出(),美国的杜威提出()的原则。
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中小学常用的德育方法有()、()、()、()、()、()。
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班主任的工作方法有()、()、()、()、()。
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课外校外教育的组织形式有()、()、()。
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德育过程的四个要素包括教育者()、()、()。
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课外校外教育的特点是()、()、()。
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了解和研究学生常用的方法有()、()、()、()、()、()、()、()、()等。
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三结合教育指的是()、()、()。
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教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性使它具有多方面的功能,其主
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结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是()。
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反映家庭教育中存在问题的说法的是()。
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下列课程属于综合课程的有()
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请说明教育目的同培养目标的关系。
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我国古代教育思想提倡“不陵节而施”,其依据的是人的身心发展具有互补性
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从学生兴趣和需要出发,以学生活动为中心,通过亲身体验获得直接经验的活动课程,具有()特点。