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实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的（）
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实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的（）
A、统一性
B、适应性
C、规范性
D、选拔性
正确答案：B
Tag：
课程
规范性
适应性
时间：2024-03-18 11:25:53
上一篇：
下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）
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（）是教师最神圣的权利。
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“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）
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