首页
既想涉足爱情，又怕因恋爱影响学习，是（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
青书学堂
既想涉足爱情，又怕因恋爱影响学习，是（）
A.双趋冲突
B.趋避冲突
C.双避冲突
D.双重趋避冲突
正确答案：A
Tag：
冲突
恋爱
爱情
时间：2024-03-15 21:09:58
上一篇：
以下哪项属于第一信号系统的条件反射（）
下一篇：
注意的两个基本特征是（）
相关答案
1.
读了《西游记》后，在头脑中出现孙悟空形象，这种想象是（）
2.
当灰色的纸片放在红色的背景上时，人们会感到带有青绿色，这种现象叫做彩色的（）
3.
学生品德形成发展的客观标志是（）。
4.
德育过程的实质是（）
5.
何者是学校实施德育的基本组织形式（）
6.
在那一个社会历史阶段最早形成了一定的德育思想（）
7.
下列哪一个观点体现了我国古代德育中的人本主义（）。
8.
认为德育目的只能根据社会的需要来制定，培养符合社会准则的公民，使受教育者社会化，以保证社会的稳定和发展，这是德育的（）
9.
现代科技的重大突破和发展，引起人们道德、政治和法律观点的变化直接影响和丰富了（）。
10.
在集体中显优势的为大多数人所赞同的言论和意见就是（）
热门答案
1.
率先提出“道德教育是一种超越”，拉开了道德教育本质讨论序幕的学者是（）
2.
我国德育概念泛化的原因之一是受（）
3.
德育目的规定了道德教育活动所应培养的人的道德品质，实际上就是规定了道德教育活动的最大方向，这是德育的（）
4.
哪一种方法主要是教师引导下学生自我教育的方法（）
5.
哪一种活动有利于调动学生的积极性、主动性，培养学生自己教育自己的能力（）
6.
小学教育阶段德育内容的重点是（）
7.
我国德育中的“四项基本原则”教育、社会主义制度的教育、党的基本路线教育等，属于（）
8.
德育能直接影响劳动者的素质，这体现了它的（）
9.
那一个教育家的道德教育理论是以社会为本位的，强调社会是道德教育的最后根据（）
10.
通过德育形成和发展个体品德的内容结构，这体现了德育的（）