首页
德育能直接影响劳动者的素质,这体现了它的()
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
青书学堂
德育能直接影响劳动者的素质,这体现了它的()
A.文化功能
B.政治功能
C.经济功能
D.自然性功能
正确答案:C
Tag:
功能
劳动者
德育
时间:2024-03-15 21:09:42
上一篇:
那一个教育家的道德教育理论是以社会为本位的,强调社会是道德教育的最后根据()
下一篇:
我国德育中的“四项基本原则”教育、社会主义制度的教育、党的基本路线教育等,属于()
相关答案
1.
通过德育形成和发展个体品德的内容结构,这体现了德育的()
2.
在弗洛伊德的人格结构中,最原始的、天生的无意识结构部分是()
3.
根据柯尔怕格的研究,儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段,阶段(1)的儿童是()
4.
观察学习理论的代表人物是()
5.
人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是()
6.
在弗洛伊德的人格结构中,作为人格的象征、社会道德的代表,是人格的最后形式而且是最文明部分的是()
7.
道德法则本身具有浓厚的等级色彩,德育内容呈示形式上具有绝对灌输特色的是()
8.
我国《小学德育大纲》颁布于()
9.
影响品德发展的社会因素包括:()
10.
课外活动和校外活动的特点是:()
热门答案
1.
如何做到因材施教?()
2.
了解和研究学生的主要方法有:()
3.
为什么说社会意识对德育有制约影响作用?()
4.
学生掌握一类事物共同的本质属性,这学习是()
5.
学校心理健康教育的主要对象为()
6.
对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系,正确的认识是:()
7.
就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看,心理健康教育的目标是()
8.
素质通过遗传获得,故又称遗传素质,亦称()
9.
学校心理咨询与辅导的过程一般包括()
10.
小学生学完了汉语拼音对学习英语字母的发音形成干扰,这是知识学习的()