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科学技术的功能包括（）。
正确答案：认识功能、生产力功能
Tag：
学前教育
功能
生产力
时间：2024-02-28 14:37:34
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2岁的孩子和5岁的孩子对于玩球话题的谈话有不同的内容，这说明语言话题会受到（）
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强化说
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谈话活动有哪些基本特征？
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从各种水果、蔬菜、花卉中挑选出水果来，这种分类是（）。
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整合教育观的基本内涵包括语言教育目标的整合、语言教育内容的整合和（语言教育观点的整合）
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第一语言
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鼓励幼儿围绕话题自由交谈，有哪几个基本方法可供参考？
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我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行，是在清代（）年间。
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事先创设一种情景，以此引发调查者想要观察到的幼儿的行为，从而来测试幼儿发展水平的一种方式是（）。
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卡洛―乌尔福特和伦奇提出的“四范畴说”包括了语言规则范畴、语言内容认知范畴、语言操作范畴和
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论述对未来的儿童语言教育和研究的走向，可以依照学术发展的规律作出宏观的展望
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论述学前儿童语言的研究价值
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论述学前儿童语言教育的发展功能
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简述学前儿童谈话活动设计与实施的基本结构。1、创设谈话情境，引出谈话话题。包括：营造一个宽松自由的谈话氛围和创设生动有趣的谈话情境；2、围绕话题运用已有经验自由交谈；包括：给儿童充分地自由讲述内心的真实感受。注意自由交谈的个别差异；3、围绕中心话题拓展交谈内容4、教师隐形师范新的谈话经验
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试述日常语言教育活动的主要特点，并结合日常语言教育活动的形式，各举一例说明。
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论述活动从内容分类形式多样
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论述学前儿童语言教育活动设计与实施的原则。
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（），要求幼儿凭借对情景表演的理解来进行讲述。
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论述教师在指导阅读区活动时要注意哪些方面
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（）的婴幼儿早期阅读对孩子的健康发展是有利无害的。
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试述早期阅读对幼儿发展的作用。
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在讲述中幼儿运用最普遍的语言是（）。