首页
论述活动从内容分类形式多样
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
青书学堂
论述活动从内容分类形式多样
正确答案：叙事性|口头语言|描述性|说明性|议论性|道理|论是非|逻辑思维|个人喜好
Tag：
学前教育
说明性
形式多样
时间：2024-02-28 14:37:26
上一篇：
论述学前儿童语言教育活动设计与实施的原则。
下一篇：
试述日常语言教育活动的主要特点，并结合日常语言教育活动的形式，各举一例说明。
相关答案
1.
（），要求幼儿凭借对情景表演的理解来进行讲述。
2.
论述教师在指导阅读区活动时要注意哪些方面
3.
（）的婴幼儿早期阅读对孩子的健康发展是有利无害的。
4.
试述早期阅读对幼儿发展的作用。
5.
在讲述中幼儿运用最普遍的语言是（）。
6.
论述学前儿童语法发展的特点。
7.
述学前儿童语言的本质。
8.
根据所给材料设计活动方案要求：1.设计应符合语言教育目标和幼儿年龄发展特点；2.设计讲述活动、文学作品学习活动或早期阅读活动方案；3.方案结构完整，包含活动目标、活动准备、活动过程等内容；4.按照活动设计与实施的步骤列出活动过程每一环节的要点。
9.
幼儿出现比较严重的口吃现象，是一种（）。
10.
论述早期阅读活动的基本特征
热门答案
1.
幼儿园的文学活动，是以（）而设计组织的语言教育活动类型。
2.
论述学前儿童文学作品内容的选择
3.
试述怎样才能使幼儿有健全的大脑和言语器官？
4.
要求：1.设计应符合语言教育目标和幼儿年龄发展特点；2.任意选择一种活动类型设计相应的活动方案，可提炼“材料2”主题设计谈话活动或听说游戏方案，可围绕“材料2”设计讲述活动、文学作品学习活动或早期阅读活动方案；3.方案结构完整，包含活动目标、活动准备、活动过程等内容；4.按照活动设计与实施的步骤列出活动过程每一环节的要点。材料1：小（中、大）班幼儿语言教育目标……材料2：（诗歌、童话、故事等）
5.
简述学前儿童语言教育的方法。
6.
请根据幼儿园听说游戏活动设计和组织要求，以“小白兔吃青草”为题，设计一个小班的谈话活动。设计要求：（1）制定目标要全面，符合小班幼儿发展特点。（2）过程结构完整，体现听说游戏活动的设计组织思路。（3）简单列出活动过程每一环节的要点即可。
7.
（）是对语言本身的反应，而不是对语言传递信息的反应
8.
儿童抚养者为儿童提供的、经过简化的语言形式被称为（）
9.
幼儿园的（），是有计划、有目的地培养幼儿学习书面语言的教育活动。
10.
射孔完井包括套管射孔完井和衬管射孔完井。（）