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以下哪个特点是分组教学活动所特别注重的
A.综合性
B.趣味性
C.目的、计划性
D.自然性
正确答案：A.综合性
B.趣味性
D.自然性
Tag：
学前儿童数学教育
趣味性
综合性
时间：2024-02-23 21:30:40
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学前儿童数学教学的方法中的对应比较法可分为重叠比较和
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幼儿感知和体验长度守恒时，教师摆出不同长度，引导幼儿观察、判断它们是否一样长，这一做法运用了
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根据前苏联学者的观点，儿童空间概念的发展，具体表现为儿童在进行
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学前儿童逻辑思维发展依赖于（）。
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学前儿童学习数学的心理特点是从具体到抽象、从（）到一般、从外部的动作到内化的动作、从同化到顺应、从不自觉到自觉、从自我中心到社会化
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集与子集的关系是（）、被包含。
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哪种教学方法是幼儿学习数学的基本方法
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选择学前儿童数学的依据包括
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判断儿童数概念发展的程度可从哪几方面来看
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学前儿童心理发展的总趋势包括
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对应
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在制定数学教育目标时，应考虑
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计数
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类包含观念
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儿童基本上能用正确词汇表示对物体轻重的感知的年龄是
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儿童在数概念的形成过程中所依赖的具体经验越丰富，他们对数学概念的理解就越具有