首页
基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程,称为()。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
联大学堂
基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程,称为()。
A.校本课程
B.校本课程开发
C.国家课程
D.国家课程开发
正确答案:B
Tag:
课堂教学艺术
课程
学校
时间:2024-02-17 21:19:15
上一篇:
简述卢梭的发现教学论的基本内涵。
下一篇:
把学生的在校学习时间分成各部分,在不同的学习时间安排不同的课程类型,由此形成一个课程类型的组织体系。这种课程类型的组织体系称为()。
相关答案
1.
简述课程内容选择的基本取向。
2.
请结合实际论述情境教学基本构成要素。
3.
首倡“教师作为研究者”的课程思想的课程论专家是()。
4.
在课程发展史上,关于学校课程与社会生活关系问题存在三种典型观点,它们是被动适应论、主动适应论和()。
5.
赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”包括明了、联合、系统和()。
6.
现代课程之父泰勒在20世纪初所创立的课程开发模式被看作是课程开发科学化运动的产物。其课程开发模式被称为()。
7.
以下属于“课程开发科学化运动”早期代表的是()。
8.
泰勒在20世纪80年代初期曾指出,“泰勒原理”是作为特定环境条件下的产物而形成的。这里的“特定环境条件”指的是()。
9.
以下不属于概念重建主义课程范式的课程专家是()。
10.
在学科结构运动中诞生的一种新的课程形态是()。
热门答案
1.
杜威在1902年出版的名著()中,针对传统教学割裂儿童与学科而使儿童完整的经验被肢解的问题,提出了在经验的基础上才真正使儿童与学科统一起来。
2.
实践性课程开发理论的代表人物是()。
3.
奥苏贝尔学习理论最根本的特点是关注课堂教学中学生真实的学习状况,提出了()。
4.
在教育史上第一个倡导教学论的教育家是()。
5.
关于教学与发展的关系,维果斯基的基本观点是()。
6.
课程作为独立研究领域诞生的标志是美国著名教育家博比特在1918年出版的()。
7.
课程开发的任务之一是要提供实施的过程原则。这一观点的提出者是()。
8.
试论班级授课制的优势与不足。
9.
由教师、学生、教材、环境四个要素构成的实践性课程的提出者是()。
10.
试比较提示型教学方法、共同解决问题型教学方法和自主型教学方法的异同,并结合实际谈谈怎样选择恰当的教学方法进行教学。