首页
为了测定婴儿依恋类型心理学家利用母婴分离反应设计（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
联大学堂
为了测定婴儿依恋类型心理学家利用母婴分离反应设计（）
A.视觉悬崖实验
B.投射测验
C.陌生情景测验
D.定势想像实验
正确答案：C
Tag：
学前教育
学前心理学
测验
时间：2024-02-17 09:38:10
上一篇：
儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段不是（）
下一篇：
儿童在2~3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（）
相关答案
1.
儿童坚持性发展的关键年龄不是（）
2.
布里奇斯认为3个月以后，婴儿的情绪不可分化为（）
3.
儿童记忆策略发展的转变期，约出现在（）
4.
视触协调出现的主要标志是（）
5.
儿童空间维度形容词出现的顺序不是（）
6.
幼儿看到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想像它是一座会动的“山”””这种想象属于（）
7.
婴儿与主要照顾者的依恋大约不是出现于第（）
8.
幼儿时常提出一些不平常的问题，不是以下哪方面的具体表现（（）
9.
与儿童自我意识的真正出现相联系的不是（）
10.
下列哪一条符合儿童动作发展的规律（）
热门答案
1.
与儿童最初出现的情绪反应不相关的是（）
2.
一个儿童是否患有多动症，仅凭经验是难以正确断定的。对于一个多动的儿童，必须根据生活史、（）观察、（）检查、（）测验等进行综合分析，才能确定。因此，我们不能轻易地把学前儿童的好动当作多动来对待
3.
幼儿方位知觉发展的顺序是先（）再（）然后是（）由于幼儿辨别空间方位是以自身为中心辨别过渡到以其他客体为参照辨别，因此，教师在舞蹈、体育等活动中要做（）示
4.
消化管包括（）
5.
皮肤散热的方式（）
6.
脊柱的生理性弯曲有（）
7.
蛋白质的基本组件是（）
8.
皮肤散热的方式有（）
9.
儿童感冒是又什么引起的
10.
联大学堂《行政管理社会学（安阳师范学院）》题库及答案