首页
将认知领域分为言语信息、智力技能和认知策略三类的教育心理学家是（）。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
联大学堂
将认知领域分为言语信息、智力技能和认知策略三类的教育心理学家是（）。
A.布鲁纳
B.布卢姆
C.加涅
D.泰勒
正确答案：C
Tag：
学前教育评价
泰勒
认知
时间：2024-02-13 20:19:21
上一篇：
对经常表现出学习困难的学生，多半在形成性测量与评价之后实施的是（）
下一篇：
国际教师教育发展的必然趋势是（）
相关答案
1.
采集到的评价资料与评价的目标的一致性，称为评价信息的（）
2.
解释测验分数的参照系为（）
3.
教师依据教学目标与计划，请学生持续一段时间主动收集、组织与省思学习成果档案，以评定其努力、进步、成长情形的评价方法是（）
4.
假如某学生在期中语文统考中卷面分数为75分，又知该学生所在年级中有80％的学生成绩低于75分，我们可以表达该生的（）
5.
教育测量的数据具有（）
6.
情感领域教育目标的最高境界是（）
7.
情感领域教育目标的最低阶段是（）
8.
课堂作业观察评估法是属于（）
9.
教育评价是以教育目标为标准的（）
10.
我国教师进入转型期，国际教师专业发展的必然趋势是（）
热门答案
1.
品德语言描述模拟测评和品德图像模拟测评是属于（）
2.
年龄常模是属于（）
3.
科举制在我国实行了（）年。
4.
填空题的空白处所填写的应该是（）
5.
物理量的测量大多是直接性的，而教育测量内容主要是关于人的种种非物质属性，只能通过人对来自外界的刺激作出（）的测量。
6.
下列目标哪级层次最高？（）
7.
下列题型哪一种最易导致评分误差？（）
8.
以考试分数作为追求的目标和决策的依据，把学生丰富多彩的个性和学习历程用笼统的分数表达，这种分数我们称之为（）
9.
以下哪一项不是人格评价的内容（）
10.
以下哪项不是美国耶鲁大学斯腾伯格教授提出的成功智力理论所包括的内容（）