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情感领域教育目标的最高境界是（）
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情感领域教育目标的最高境界是（）
A.接受
B.反应
C.价值评价
D.价值复合体形成的性格化
正确答案：D
Tag：
学前教育评价
价值
复合体
时间：2024-02-13 20:19:14
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情感领域教育目标的最低阶段是（）
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