首页
德国的心理学家（）的实验研究发现，遗忘的规律是先快后慢。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
联大学堂
德国的心理学家（）的实验研究发现，遗忘的规律是先快后慢。
A.冯特
B.艾宾浩斯
C.埃里克森
D.华生
正确答案：B
Tag：
小学生心理辅导
冯特
德国
时间：2024-02-05 21:22:11
上一篇：
精神分析理论强调（）在人格结构中的作用。
下一篇：
小学生与健康相关的障碍主要包括进食障碍和（）。
相关答案
1.
依据皮亚杰的儿童认知发展阶段论，小学儿童在（）获得了观点采择能力。
2.
有预定目的并在必要时需要一定意志努力的注意属于（）。
3.
以数字或字母为材料，成人短时记忆的容量平均为（）个组块。
4.
对材料不能理解的死记硬背的识记是（）。
5.
依据皮亚杰的儿童认知发展阶段论，小学儿童在（）获得了类书关系与序列关系的认知。
6.
有预定目的必要时需要付出意志努力的识记是（）。
7.
依据皮亚杰的儿童认知发展阶段论，小学儿童处于（）。
8.
依据埃里克森的心理社会的发展阶段论，小学儿童的主要发展任务是（）。
9.
心理健康是个体在适应环境过程中，生理、心理和（）方面达到协调一致，保持一种良好的心理功能状态。
10.
古希腊著名的医生和科学家希波克拉底提出了“（）”被认为是心理健康的重要见解。
热门答案
1.
研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的有计划的观察儿童的心理和行为表现，并由此分析儿童心理发展的特征和规律的研究方法是（）。
2.
与人类的学习相比，以下学生的学习特点不包括（）。
3.
没有预定目的、也不需要付出意志努力自然而然地发生的注意属于（）。
4.
思维是人脑对客观事物的本质属性和内部规律的（）和概括的反映。
5.
用对所研究的某些变量进行操纵和控制，创设一定的情景，以探讨被试心理变化的原因和规律的研究方法称之为（）。
6.
依据皮亚杰的儿童认知发展阶段论，小学儿童在（）获得了获得了守恒。
7.
通过与被试的口头交谈，来了解和收集与被试有关的心理特征和行为数据资料的研究方法，称之为（）。
8.
按照弗洛伊德的儿童性欲阶段论，小学儿童的心理发展处于哪一个阶段？
9.
改变已有的图式以适应环境的过程，称之为（）。
10.
以下不属于小学生消极情感的是（）。