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精神分析理论强调（）在人格结构中的作用。
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精神分析理论强调（）在人格结构中的作用。
A.意识
B.无意识
C.前意识
D.自我
正确答案：B
Tag：
小学生心理辅导
意识
人格
时间：2024-02-05 21:22:10
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依据皮亚杰的儿童认知发展阶段论，小学儿童在（）获得了观点采择能力。
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德国的心理学家（）的实验研究发现，遗忘的规律是先快后慢。
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有预定目的并在必要时需要一定意志努力的注意属于（）。
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以数字或字母为材料，成人短时记忆的容量平均为（）个组块。
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对材料不能理解的死记硬背的识记是（）。
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依据皮亚杰的儿童认知发展阶段论，小学儿童在（）获得了类书关系与序列关系的认知。
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有预定目的必要时需要付出意志努力的识记是（）。
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依据皮亚杰的儿童认知发展阶段论，小学儿童处于（）。
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依据埃里克森的心理社会的发展阶段论，小学儿童的主要发展任务是（）。
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心理健康是个体在适应环境过程中，生理、心理和（）方面达到协调一致，保持一种良好的心理功能状态。
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古希腊著名的医生和科学家希波克拉底提出了“（）”被认为是心理健康的重要见解。
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研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的有计划的观察儿童的心理和行为表现，并由此分析儿童心理发展的特征和规律的研究方法是（）。
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与人类的学习相比，以下学生的学习特点不包括（）。
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没有预定目的、也不需要付出意志努力自然而然地发生的注意属于（）。
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用对所研究的某些变量进行操纵和控制，创设一定的情景，以探讨被试心理变化的原因和规律的研究方法称之为（）。
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依据皮亚杰的儿童认知发展阶段论，小学儿童在（）获得了获得了守恒。
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通过与被试的口头交谈，来了解和收集与被试有关的心理特征和行为数据资料的研究方法，称之为（）。
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按照弗洛伊德的儿童性欲阶段论，小学儿童的心理发展处于哪一个阶段？
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改变已有的图式以适应环境的过程，称之为（）。
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以下不属于小学生消极情感的是（）。
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动作的结构或组织，这些动作在相同或类似的环境中由于不断重复而得到概括或迁移，称之为（）。