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地理教学中的想象活动,应以()为主。
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地理教学中的想象活动,应以()为主。
正确答案:空间想象
Tag:
地理教育学
地理
空间
时间:2024-02-03 14:01:00
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地理课程标准的基本功能是:编写地理教材的依据、地理教学()的依据、评估教学质量的依据、的依据。
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地理教育调查研究的方法主要有:()、座谈法、问卷法。
相关答案
1.
地理课堂教学的课时设计程序是:①研究教学大纲设计教学目标,②认真钻研教材把握教学内容,③深入了解学生确定教学起点,④设计 择教学媒体,⑤设计教学过程编写地理教案。
2.
地理教学过程的本质属性主要包括:地理()的统一、智力与非智力素质提高的统一、地理教学活动阶段性与师生心理活动有序性的统一。
3.
区域地理知识教学要注意做到:掌握区域地理知识的();突出区域地理特征;贯彻区域可持续发展思想
4.
地理教育研究的意义有:适应社会发展、推进素质教育、改革地理教育、促进学生发展、提高()。
5.
在地理教学中,使用电教媒体时,要注意:();多媒体配合,与教师 启发、总结配合,学生 参与,注意展示效果。
6.
在地理教学过程中培养想象能力,应注意:为想象活动打好基础、依托()开展经常性想象、利用形象思维开展多样性想象。
7.
地理示意图包括两大类:一类是(),一类是关系图。
8.
地理教师的基本职责包括:地理教学中的育人职责、地理教学外的育人职责、地理()职责、学校建设职责、社会服务职责。
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地理教育学的研究对象是:()。
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地理教师的基本职责包括:地理()的育人职责、地理教学外的育人职责、地理教学研究与改革职责、学校建设职责、社会服务职责。
热门答案
1.
地理示意图包括两大类:一类是地理图画,一类是()。
2.
隐性地理课程的特点是:()、差异性、愉悦性、开发性、易接受性、持久性。
3.
从地理教学改革的角度看,地理教学新方法主要有:重视()发展的地理教学方法;重视学习方法指导的地理教学方法;重视学生情绪生活的教学方法。
4.
学校地理教育的原则有:多功能充分发挥原则、多因素综合考虑原则、多媒体搭配使用原则、原则、多实践、大胆创新原则,多举例事理结合原则。
5.
地理教学过程的本质属性主要包括:地理教师教导与学生地理学习的统一、()的统一、地理教学活动阶段性与师生心理活动有序性的统一。
6.
地理教学师生互动方法的结构是由语言系统、实物系统、操作系统、所构成的。
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地理教学过程培养的智能,主要有观察能力,想象能力,思维能力,记忆能力,()能力。
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电化教学媒体的再现力
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地理教学形式
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地理教育内容具有较强的综合性和广泛的联系性,为培养学生的()能力提供了有利条件。