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划分家庭结构主要包括家庭成员的分类和多少两部分内容，它们分别构成了家庭的类型结构和（）结构
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划分家庭结构主要包括家庭成员的分类和多少两部分内容，它们分别构成了家庭的类型结构和（）结构
正确答案：规模
Tag：
学前儿童家庭教育
结构
家庭
时间：2024-01-27 20:35:58
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现代教育发展的主要特点包括学会认知、学会做事、（）、学会生存
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在影响学前儿童（武汉自考）家庭教育质量的各种因素中，学前儿童家长的（）是起决定性作用的关键因素
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近年来的研究发现，孕妇血清钙与胎儿血钙呈正相关，说明胎儿（）的需要对孕妇的依赖性
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胎儿的听觉器官是在胎龄为（）周的时候发育成的，因此音乐胎教宜从此时开始
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日本心理学家广泛研究了双亲教养方式与儿童个性的关系，研究结果表明，双亲如果采取（）|合理|、民主宽容的教养方式，儿童就显得有独立性、积极性、态度友好、情绪安定等性格特征
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现有研究证明，妊娠期过多摄入（）反而影响胎儿骨骼的正常发育并诱发畸形胎
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《儿童权利宣言》是在（）年通过的
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妇女受孕后3个月内是胚胎发育分化的关键期，胚胎机体对通过母体传递的外界刺激十分敏感，对有害刺激的抵抗力十分微弱，因此，这个时期被称为（）
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乳婴儿期最重要的心理社会发展任务是（），发展对周围环境尤其是对社会环境的基本态度
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（）可以促进该的吸收和钙在骨骼中的沉积，对骨、齿的形成极为重要
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烟草内的尼古丁、一氧化硫等有害物质，通过吸烟者的血液循环侵入精子，有可能引起精子染色体和（）发生变化。
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胎儿7周时就开始在母体内活动，一般到第（）个妊娠月的时候，孕妇能够感觉到胎动
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孩子的精神需要一般包括安全感的需要、（）、被信任的需要、创造探索的需要和成功的需要
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学前儿童家长在考察孩子社会行为的发展水平时，可用（）、情景测验法、等级评定法等来进行
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家庭教育的目的，就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程实现（）
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在家庭教育中，学前儿童家长对孩子的发展水平进行评价的能力叫做（）
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制约学前儿童家庭教育任务、原则、内容和方法的是学前儿童家庭教育的（）
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国际21世纪教育委员会提出新世纪教育的宗旨是使儿童（），（），（），（）。
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评价儿童发展的能力包括评价幼儿发展的趋向和评价幼儿各方面的（）两个方面
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学前儿童家庭审美教育的主要任务是引导孩子感受美、启发孩子（）、鼓励孩子创造美、塑造孩子美的心灵
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家庭教育指导是教育家长学习如何教育子女的教育形式，是教家长如何当孩子的教师的教育，因此带有一种（）的性质。
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幼儿园家庭教育指导，是指由幼儿园组织的、以幼儿家长为主要指导对象、以（）为主要内容的指导活动，是幼儿家庭教育指导的一种。