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实验研究
正确答案:是我们根据预设的研究目的,运用一定的人为手段,主动控制或者变更某些条件,然后观测与此相随的教育现象的变化,从而验证条件和现象之间因果联系的一种研究方法。
Tag:
小学教育科学研究
现象
条件
时间:2024-01-25 14:16:21
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教育研究课题一般可分为两种基本类型:()。
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三级文献
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定期观察
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文献研究具有间接性、无反应性、()、保险系数相对较大和便于做纵向分析等特点
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个案追踪法主要适用于三种研究情境:一是探索发展的连续性;二是探索发展的稳定性、三是探索()对以后其他教育现象的响。
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专题调查
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问卷题有三种类型,即封闭式问题、开放式问题和()
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教育辞书和百科全书都属于()。
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()是具有不同比重的数据(或平均数)的算术平均数。比重也称为权重,数据的权重反映了该变量在总体中的相对重要性,每种变量的权重的确定与一定的理论经验或变量在总体中的比重有关。
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教育研究方法形成独立学科时期,形成了()研究方法为主的潮流。
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一份完整的问卷由指导语、()和结束语三部分组成。
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行动研究的四个基本途径是问题研究、合作研究、叙事研究、()。
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选定课题即选择和确定研究课题,它包括两方面含义:()、选择进行时间研究的教育问题
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为保证研究的质量,一个好的研究课题应具备:定向性、价值性、()、新颖性。
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内容分析法常用的三种抽样方式是:来源取样、()、分析单位取样。
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分层随机抽样方法中的抽样比率是样本容量与()的比率。
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依据调查范围大小、事项多寡,调查研究可分为综合调查和()
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研究计划一般包括:课题表述,课题意义,定义、限制和界定,文献查阅,假设,方法,()7部分
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观察计划和方案的内容包括:观察研究的目的、观察对象、()、观察类型、观察的取样和时间安排、观察提纲和观察记录表、观察手段和工具等。
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确定性原则是指研究者选择和确定的()应合理适度。
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确定问题的原则有:实践性、可行性、()