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义务教育阶段英语新课程的目的是发展学生的（）
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义务教育阶段英语新课程的目的是发展学生的（）
正确答案：综合语言运用能力
Tag：
中学英语教学论
英语
新课程
时间：2024-01-25 14:02:07
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教育评价包括（）两部分
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（）任务的主题是写作前进行的活动
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建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。该评价体系由形成性评价和终结性评价构成。在英语教学过程中应以（）形成性（）评价为主，注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。（）评价应着重检测学生综合语言技能和语言应用能力
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标准》以人为本，遵循“（）”的原则，对各级目标以学生“（）能做什么（cando）（）”的形式具体描述该级别听、说、读、写基本技能的操作性要求
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在九级目标体系中，小学六年级结束时应达到（）级，9年级结束时应达到五级
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（）是有效实施课程的关键
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文化意识包括文化知识，（），跨文化交际意识和能力
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体现基础教育阶段能力发展循序渐进的过程和课程要求的有机衔接，保证国家英语课程标准的整体性、灵活性和（）
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英语课程的总体设计思路是：以科学发展观和先进的课程理念为指导，立足国情，综合考虑我国英语教育的发展现状，从义务教育阶段起，建立一个（）为本、系统而持续渐进的英语课程体系。
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学习策略包括认知策略、调控策略、交际策略、（）
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语言技能是语言运用能力的重要组成部分，主要包括听、说、读、写等方面的技能以及这些技能的综合运用。其中听和读是理解的技能，（）是表达的技能
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英语语言基础知识包括语音、词汇、语法以及用于表达常见功和（）
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