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根据学生的身心发展规律,第三学段的综合性学习目标应强调
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根据学生的身心发展规律,第三学段的综合性学习目标应强调
A.趣味性
B.直观性
C.知识性
D.逻辑性
正确答案:D
Tag:
语文课程与教学论
知识性
逻辑性
时间:2024-01-20 15:15:12
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课程标准特别强调改进师生的教与学,改善课程设计,从而有效地促进学生的发展。上述评价建议是针对什么提出的
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《语文课程标准》正式颁布的时间是
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根据学生语文学习的规律,低年级学生的综合性学习活动成果宜采用什么方式表述
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新的语文课程评价观突显教学评价的
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现行语文课程标准中前三个学段的阶段目标与1993年秋季开始在全国实施的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》相比,发生了一些变化,其中表述有错误的一项是
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语文教材有意识地安排一些有利于思维力、观察力、想象力训练的习题,这一做法开始于
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现行语文课程标准强调”语文课程应该是开放而富有创新活力的“,”应拓宽语文学习和运用的领域”,为了体现这种思想,语文课程标准新增加了
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关于语文课程的性质和任务,长期以来争论不断,20世纪90年代以前,争论的集中点是
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1950年,教育部颁布了
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采用精读与博览相结合的方法,要求学生熟读、背诵、积累文学佳作,启迪智力,陶冶情操,增强文学素养。具有该特点的阅读教学实验是
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语文教学中可以让学生反思自己的学习过程和成果以发展其“元认知”,这一做法说明
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