首页
简述义务教育的意义
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
联大学堂
简述义务教育的意义
正确答案：经济发展水平|义务教育的制度|文化教育永平
Tag：
教育学
义务教育
永平
时间：2024-01-20 12:49:38
上一篇：
一般所说培养人才，就是指培养大专毕业以上的专门人才（）
下一篇：
小学教育学：
相关答案
1.
简述“学生学习”的内涵和特点
2.
举例论述幼儿教师劳动的特点。
3.
课程的类型有哪些？
4.
联系实际阐述学校美育的主要任务。
5.
分别从宏观、中观、微观层面阐述教育学的含义
6.
简述在教学中科学性和思想性统一原则的基本要求为：
7.
材料：金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之，父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母收族为意，传一乡，秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆可观者，邑人奇之，稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环竭于邑人.不使学。予闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣，令作诗，不能称前人之闻。又七年，还自扬州，复归舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”（王安石《伤仲永》）根据材料分析导致方仲永“泯然众人矣”的主要因素。
8.
确立教育目的的价值取向有哪两大类？就教育目的的社会本位价值取向谈谈你的看法
9.
简述我国教师应具备的职业道德素养。
10.
联系实际论述一节（次）好课的标准
热门答案
1.
简述确定教育目的的客观依据
2.
结合所学教育功能理论分析下面案例1993―1996年，全世界共有35人获得诺贝尔物理学奖、化学奖、生物学奖、医学奖、经济学纪念奖，其中25人是美国人，占获奖总人数的71.4%，另有2人为非美国籍的科学家，但是在美国的研究机构中从事研究工作而获此殊荣。在这25名获奖的美国科学家中，有23人来自美国的研究型大学，占美国获奖总数的92%，占全世界获奖总数的65.7%。
3.
简述当代儿童发展观的基本内容。
4.
简述制定小学教育目的的依据？
5.
结合下面的案例并回答：宁铂由神童到出家的境遇是哪些原因造成的？江西的“中国第一神童”宁铂，2岁半时会背30多首毛泽东诗词，6岁熟读《中医学概论》，13岁就读中国科大少年班，后留校任教。1998年，参加中央电视台《实话实说》炮轰“神童教育”。2002年五台山出家，被学校劝回；2003年再度出家。
6.
有些教师说他们没有学过教育学，但一样办了几十年教育，教了几十年课，培养出一代又一代的学生；还有些教师说，孔子没有学过教育学，但并不妨碍他成为万世师表。你认为上述观点正确吗？运用所学原理进行分析。
7.
在教学中贯彻科学性与思想性统一原则的基本要求有哪些？
8.
简述学科课程论的特点及其缺点
9.
结合实际，举例论述如何实施表扬鼓励法？
10.
学生作为人与作为学习者的本质属性各是什么？