首页
教学过程中教师与学生是（）关系。
精华吧
→
答案
→
知到智慧树
→
未分类
教学过程中教师与学生是（）关系。
A.交互主体
B.并列主体
C.影响与被影响
D.施教与受教
正确答案：交互主体
Tag：
课程与教学论
主体
关系
时间：2024-01-12 11:35:52
上一篇：
学生通过阅读《齐民要术》了解古代农业生产的状况，这种学习方式属于（）。
下一篇：
（）取向的教学设计会把学生孤立于教学设计之外。
相关答案
1.
由教师规划并在课堂上实际实施的课程是（）
2.
选修课是为保证所有学生的基本能力而开发的课程。
3.
以适应和改造社会生活为根据，围绕主要的社会问题进行的课程组织是学生取向的课程组织。
4.
儿童本位课程观强调学习者的需要和个性发展的优先性、根本性。
5.
学科取向的课程组织以学生的心理逻辑为核心，围绕学生的兴趣和发展开展课程组织活动。
6.
学生通过校园环境和教室文化获得知识、价值观念和态度，属于（）。
7.
课程标准具有具体性、灵活性、地方性。
8.
课程内容即教师语言。
9.
课程内容即教材。
10.
课程的内容要与（）相一致，以学科体系为载体，是社会经验的一部分。
热门答案
1.
表现性目标认为课程与教学目标是非规定性的、唤起的、多样的和个体的。
2.
教育目的是由各级各类学校制定的，说明其培养人才的规格。
3.
以下不是课程与教学目标来源的是（）
4.
20世纪以来，课程开发的主要模式有（）三类。
5.
加涅的教学设计核心思想是（）
6.
罗杰斯认为人类具有学习的潜能，这种潜能是
7.
确定教育目标、选择教育经验、组织教育经验、评价教育计划，四个基本问题构成了泰勒原理。
8.
赫尔巴特将新观念融入旧观念的过程称为（）。
9.
人本主义心理学家马斯洛提出了非指导性教学。
10.
斯金纳提出了强化理论，成为程序教学思想的基础理论之一。