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对外汉语教学中，拼音教学比汉字教学重要得多。
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对外汉语教学中，拼音教学比汉字教学重要得多。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
Tag：
对外汉语教学法
汉字
拼音
时间：2024-01-12 09:16:22
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与其他语言相比，能体现出汉语语法特征独特性的是
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笔顺教学中，我们可以通过静态的书写结果检测学生的学习成果。
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下列属于有意义语法练习的方法是
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下列哪个不是语法教学项目排序的原则
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汉语作为第二语言的语法学习会受到母语负迁移的影响。
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对外汉语教学中，教学语法与理论语法是一致的，没有区别。
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在汉语成语中，带“狗”字的多是贬义词，而英语中却没有这样的用法，所以在词汇教学中，应对词语的（）进行诠释。
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模仿造句属于（）
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一位教师在解释“冷淡”一词时，给出例句“他对别人很热情，但对我却很冷淡。”这种方法属于（）
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展示词汇时，相关排列是把词语按（）进行排列。
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“降低”一词属于（）合成词。
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当汉语中的音在学习者母语中不存在时，教师应该首先让学习者做什么？
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汉语语音教学的最终目标是什么？
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当学习者掌握了单音节声调的发音之后，应让学生系统地进行双音节声调的练习。
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为了生动形象地教语音，在对外国儿童教学韵母“i”时可以用衣服的图片帮助他们记忆。
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完成了汉语拼音教学就是完成了汉语语音教学。
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对外汉语不是一门真正的学科，因为它没有理论基础。
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Approach是理论性的，可以被理解为一套与语言教学和学习的相关假设。
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学生说出“我不喜欢华妃，因为我觉得她坏一点儿”是由于受到了母语的负迁移。
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国内的语言学教授去俄罗斯教汉语却hold不住课堂主要是因为这位教授缺乏哪方面的知识？
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当我们分析学习者的语言偏误时需要运用什么知识？
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合伙协议应载明的事项有（）