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未来现代远程教育的学习内容定制化，学习时间弹性化，学习过程游戏化，学习评价诊断化，学习结果课程化，学习组织中心化。
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未来现代远程教育的学习内容定制化，学习时间弹性化，学习过程游戏化，学习评价诊断化，学习结果课程化，学习组织中心化。
A.正确
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Tag：
远程学习概论
弹性
现代远程教育
时间：2024-01-07 10:32:54
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远程教育的收费，是以课程的学分数计算的，一般按每学分若干元收取。
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只要5G网络可以覆盖的地方我们就能享受来自（）的教学指导。
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学习地图是学习者自身学习发展的规划。
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学习支持服务是开展远程教育的核心要素，它对远程教育的教学质量有着至关重要的影响。
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微信推荐使用 ；注册。
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以具体学习目标建立的 ；简称为学习讨论群，是一种线上 ；或 ；的交互式的学习。
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云教室教学系统，是基于云计算技术的 ；，是一个 ；承载平台。
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在线学习平台是一个进行 ；推送和 ；的（）。
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现代远程教育学习支持服务系统的最大特点是 ；和时间、空间的 ；， ；部署与接入。
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双向视频教学系统能实现远程 ；，提高教学质量。
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，是一种用于检索并展示万维网信息资源的应用程序。
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形成性考核是在教学活动开展的过程中记录下来或者形成的。它是指对学习者课程学习过程的最终考核。
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归纳总结难以在所学新知识之间、新旧知识之间建立内在联系。
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自觉的反思体现了学习者对学习的执着和专注，通过反思，使认识得到了升华，并在反思的过程中得到发展。
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现代远程教育中阅读根本目的在于加深学习者对知识的理解与巩固程度以及因知识与知识之间的链接而产生的知识增值现象。
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课程作业在远程教育学习中的功能主要有（）等方面。
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“自主学习”不是对学习者放任自流，它重视学习者的“ ；”，也重视教师的“ ；”。
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视频课程在现代远程教育中的作用主要有（）三个方面。
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视频课程作为一种新媒体资源，具有适用 ；的优点。
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远程学习中，基于网络的课程教学是通过 ；的方式予以实现的。
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现代远程教育学习资源“知识点群”一般制成不超过（）分钟的一节“微课程”。
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朱熹的所谓“心到、眼到、口到”和蔡元培讲的“心力集中”，都是讲注意力问题。因此，在学习时使自己的注意力高度集中，是实现事半功倍，提高时间利用率，使自己学有所长的一个重要办法。