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只要植物在形态方面发生改变就是发生了植物病害。
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只要植物在形态方面发生改变就是发生了植物病害。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
Tag：
普通植物病理学
植物
病害
时间：2024-01-07 10:24:18
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辣椒青枯病主要症状是植株迅速萎蔫、枯死，茎叶褪绿。
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新疆哈密瓜受病毒侵染后，含糖量降低，品质变劣。
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大葱紫斑病为褐色或暗紫色，湿度大时病部长满深褐色或黑灰色霉粉状物，无同心轮纹状。
2.
霉状物包括（）。
3.
植物病害对植物生理功能的影响包括（）。
4.
腐烂时如组织解体较慢，水分能及时蒸发，病部表皮干缩而形成（）。
5.
黄瓜炭疽病病斑为（）。
6.
在评课的过程中，最主要的是要透过其教学行为，分析之所以这样做的指导思想，看这些思想是否符合先进的教学理念。
7.
评课中应该抓住细节，重点关注教师的行为举止、普通话水平、板书高低、音量大小等问题。
8.
评课忌评价不全面，应面面俱到，力求完整。
9.
评课，不仅仅是评课者对授课者的教学思想，教学能力，教学技能，教学效果等的评价。通过评课，还可以促进先进的教学理念、教学模式、教学方法的推广，可以在整体上提高老师的教学能力。
10.
教师与学生是一种平等关系。
热门答案
1.
说课中的“说教学目标”，只要说明所确定的教学目标是什么即可。
2.
说课与讲课的方法不同，说课是教师与学生的双边活动，包括谈话、谈论、讲解等，讲课是教师单方面活动，说明、介绍。
3.
说课的设计要领是什么？
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说课是指教师在规定的时间内（通常为15－20分钟）针对某一特定的教学内容向同行、专家系统阐述自己对教材的理解、教法、学法的分析、教学过程的设计以及相关理论依据等内容的一种教研活动形式。
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教师的一切活动都是在一定的理念指导下开展的，所以，说课应先说明自己的教学理念。
6.
以下哪一条不是版式设计要领？
7.
下图中，坐标的横轴代表学生的学习程度，纵轴代表问题的难度。如果问题的难度与学生的程度正好在难易适中线上，那么说明提问是有效的，如果提问的曲线在难度适中线以上，说明问题对学生太容易。在难易适中线以下，说明问题对学生太难。
8.
字数较少的板书不能给人以深刻地印象，不利于留存更多的记忆。
9.
板书技能的原则有哪些？
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借助板书，学生可以明确并接收老师所讲的重点内容。