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教育测量是一个事实判断的过程，教育评价是一个价值判断的过程。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
Tag：
中学生物学教学技能
过程
测量
时间：2024-01-03 21:31:28
上一篇：
执教者以学生为对象，是面对学生的一种单边活动，描述的是（）
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教育测量用一定的尺度提供量化的资料，是一种相对客观的过程。
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教育测量的结果只有通过教育评价才能获得实际意义，成为改进教育工作有参考价值的信息。
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教育评价以教育测量为基础，教育测量为教育评价提供依据。
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教育评价带有主观性，是客观测量与主观估计的统一。
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教育测量用一定的尺度提供量化的资料，是一种相对客观的过程。
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教育测量是一个事实判断的过程，教育评价是一个价值判断的过程。
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从国家教育方针、生物课程标准中的课程目标再到老师制定的教学目标，这是将生物课程目标不断具体化的过程。
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