C.横向按照“知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观”三个维度展开，这是显性的线索。

D.目标包括“识字与写字”“阅读”“习作“”口语交际“”综合性学习“五个领域。

正确答案：横向按照“知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观”三个维度展开，这是显性的线索。

4、语文课程标准总目标指出学生九年课外阅读总量应在（）字以上。

A.500万

B.300万

C.400万

D.450万

正确答案：400万

5、强调学生个体主动、自觉地学习，强调对语文学习的自我定向、自我监控、自我调节和自我评价，重在培养学生的独立学习能力，这种学习方式是（）

A.自主学习

B.接受学习

C.合作学习

D.探究学习

正确答案：自主学习

6、下面对语文课程性质表述正确的选项是（）

A.语文的实践性包含着语文课程多个维度的实践。

B.语文课程是工具性与人文性的统一。

C.语文课程应该聚焦于语言文字运用。

D.语文课程的综合性就是把各种语文课程的因素简单地综合在一起。

正确答案：语文的实践性包含着语文课程多个维度的实践。

语文课程是工具性与人文性的统一。

语文课程应该聚焦于语言文字运用。

7、总目标第五条要求学生“能主动进行探究性学习，在实践中学习和运用语文。”这条目标体现了语文课程目标的哪些特点（）

A.突出学生在学习中的主体地位

B.突出了现代社会对语文素养的新要求

C.突出了语文课程的实践性特点

D.突出了语文课程的综合性特点

正确答案：突出学生在学习中的主体地位；突出了语文课程的实践性特点

8、下面对于“全面提高学生的语文素养”理解正确的是（）

A.全面提高”指的是全员提高，面向全体学生。

B.“全面提高学生的语文素养”位于四大理念之首，是语文课程最基本、最重要的一个理念。

C.“全面提高” 既“注重语言基本技能的训练”，又“重视语文的熏陶感染作用”，旨在促进学生的全面发展。

D.“全面提高学生的语文素养”其实是从课程目标的角度来进行定位的。

正确答案：全面提高”指的是全员提高，面向全体学生。

“全面提高学生的语文素养”位于四大理念之首，是语文课程最基本、最重要的一个理念。

“全面提高” 既“注重语言基本技能的训练”，又“重视语文的熏陶感染作用”，旨在促进学生的全面发展。

“全面提高学生的语文素养”其实是从课程目标的角度来进行定位的。

9、对于“语文素养”的理解，正确的是（）

A.语文素养还是一个不断发展和逐步养成的过程。

B.语文素养是一种以语文知识为核心的综合素养。

C.语文素养是一个分层次的、成系统的整体结构。

D.语文素养是一个动态实施的过程。

正确答案：语文素养还是一个不断发展和逐步养成的过程。