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探究性教学的意义在于（）
A.满足学前儿童学习科学的需要
B.促进学前儿童科学素养的养成
D.培养未来科学家的需要
正确答案：ABD
Tag：
儿童
科学家
意义
时间：2023-11-14 15:41:53
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教师在学前儿童探究性学习中的角色除了是支持者外，还是（）
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学前儿童可以运用（）等特征方式进行探究
相关答案
1.
教师要顾及学前儿童的心理需要，不要一切按成人的规则、成人的标准要求儿童，要能以（）的态度来对待儿童的任何错误行为和不充问题的产生，并善于利用引机制使之转化或改变
2.
分类方法的运用，可以从以下（）方面着手进行
3.
中班、大班学前儿童在教师有计划的指导下，可以学习运用(B)和C、以认识客观物体，
4.
学前儿童科学教育中的测量是指通过观察或运用简单的测量工具，对物体进行简单的、初级的测定，包括（）
5.
测量方法的运用体现在以下（）面
6.
正式测量的量具包括（）
7.
在非正式量具测量中，通常会用到的自然物包括（）
8.
测量包括测量物体体的（）
9.
以下（）属于文学作品
10.
学前儿童科学教育中运用文学艺术方法时，还要结合多种方法，包括（）
热门答案
1.
文学艺术方法的运用要注意（）方面
2.
以下（）属于艺术作品
3.
学前儿童科学教育中的文学作品包括（）
4.
艺术作品包括（）
5.
非语言的交流方式包括（）
6.
指导学前儿童学习用简单明确的语言表达、描述有关科学的发现，可以从（）方面进行。
7.
以下（）属于图像记录
8.
图像记录中经常会运用（）等表现方式
9.
图像记录需要学前儿童具备一定的绘画方面的技能，一般宜在（）进行
10.
在运用信息交流的方法进行科学教育时应注意（）方面