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学前儿童科学教育中的测量是指通过观察或运用简单的测量工具，对物体进行简单的、初级的测定，包括（）
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学前儿童科学教育中的测量是指通过观察或运用简单的测量工具，对物体进行简单的、初级的测定，包括（）
A.长度测量
B.重量测量
C.体积测量
D.温度测量
正确答案：ABCD
Tag：
测量
物体
体积
时间：2023-11-14 15:41:49
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测量方法的运用体现在以下（）面
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中班、大班学前儿童在教师有计划的指导下，可以学习运用(B)和C、以认识客观物体，
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正式测量的量具包括（）
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在非正式量具测量中，通常会用到的自然物包括（）
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测量包括测量物体体的（）
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以下（）属于文学作品
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学前儿童科学教育中运用文学艺术方法时，还要结合多种方法，包括（）
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文学艺术方法的运用要注意（）方面
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以下（）属于艺术作品
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学前儿童科学教育中的文学作品包括（）
9.
艺术作品包括（）
10.
非语言的交流方式包括（）
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指导学前儿童学习用简单明确的语言表达、描述有关科学的发现，可以从（）方面进行。
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以下（）属于图像记录
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图像记录中经常会运用（）等表现方式
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图像记录需要学前儿童具备一定的绘画方面的技能，一般宜在（）进行
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在运用信息交流的方法进行科学教育时应注意（）方面
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以下（）属子科技玩具
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科技玩具与科学游戏在科学教育中运用时，要特别加以注意的是（）
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根据科学游戏利用的材料，除利用实物材料进行的游戏外，游观还有（）
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科学小制作就是学前儿童在教师的指导下，用（）制作各种简单的玩具或陈列品，使儿童在这种动手动脑的活动中积累简单的科学经验，掌握一些粗浅的科技知识和操作技能。
10.
泥工是学前儿童用（）为主要原料，通过手和一些简单的工具塑造各种物体、动物、人物等立体玩教具的一种活动