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比较统计法是比较教育研究常用的方法之一。（）
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比较统计法是比较教育研究常用的方法之一。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
统计法
方法
时间：2023-11-14 11:39:22
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美国比较教育家康德尔主张以结构功能主义作为比较教育研究的方法论基础。（）
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技术中学是英国公立中学的类型之一。（）
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私学是英国公立中学的类型之一。（）
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美国中等教育基本上是围绕着教学、科研、服务三大任务进行的。（）
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目前，承担俄罗斯师范教育的教育机构有三类，分别是综合大学教育系、师范学院或师范大学、中等师范学校。（）
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研究比较教育学应注意哪些基本原则（）
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各国高等教育的基本经验主要有（）
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英国当前的教育特点主要包括（）
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影响现代义务教育制度确立的基本因素包括（）
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比较教育的基本特征有（）。
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中国比较教育在比较教育发展的第二阶段，有了较大发展，主要表现在（）。
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以发展的观点进行比较教育研究，应注意（）。
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比较教育学界人们常说的“比较教育之父”是（）。
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结构功能主义对比较教育的影响，主要表现为比较教育注重对（）之间的关系进行分析和研究。
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（）年布什总统签发了由教育部长亚历山大负责起草的全美教育改革文件——《美国2000：教育战略》
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美国第一所注重学术研究的研究型大学是（）。它首先创立研究生院，强调教学与科研的统一。
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美国教育行政是典型的（）。
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（）年德国教育审议会议提出了《教育结构计划》的改革方案，这是根本改革联邦德国教育制度的蓝图。
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法国是一个中央集权的国家，设立的中央教育行政机构为（）。
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法国现代（）是法国高等教育的主体，由（）管理。
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1951年，日本制定（），规定产业教育是发展产业经济及提高国民生活的基础。
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日本现行的中央教育行政机构是（）