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学前儿童科学教育的()环境是指在幼儿园内,创设浓厚的科学学习氛围,为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛
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学前儿童科学教育的()环境是指在幼儿园内,创设浓厚的科学学习氛围,为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛
A.心理
B.社会
C.自然
D.物质
正确答案:A
Tag:
科学
儿童
心理
时间:2023-11-13 22:40:31
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学前儿童科学教育目标的分类结构是
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从各种水果.蔬菜.花卉中挑选出水果来,这种分类是
相关答案
1.
科学教育的总目标是培养具有
2.
科学情感态度目标第一条,对周围的事物.现象感兴趣,有
3.
()是指儿童在感知和经验表象的基础上,对同类事物的外在的.明显的共同特征的概括
4.
初级科学概念是指儿童在感知和经验表象的基础上,对同类事物的()的.明显的共同特征的概括
5.
在选编科学教育内容时,应联系当地的自然环境和文化背景,这是选编内容的
6.
必须符合儿童的知识经验和发展水平,这是选编内容的
7.
()是指同一方面的内容按难易.繁简的程度予以安排
8.
下面不是我国学前儿童科学教育常用的选编方法的是
9.
学前儿童科学教育内容的特点之一,在认识周围环境的同时,进行
10.
为了体现科学与技术的关系,学前儿童科学教育内容的特点之一就是
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1.
观察的方法是指教师有目的.有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上()概念的一种方法
2.
()的方法是指教师有目的.有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法
3.
下列动物适合学前儿童饲养的是
4.
不是学前阶段需要掌握的观察方法是
5.
()是我们最重要的观察工具
6.
()是在学前儿童的探究之后的讨论中形成的
7.
信息交流中语言的方式包括
8.
信息交流有助于儿童
9.
下面那一条不是信息交流的意义
10.
文学艺术方法的运用要结合哪些方法