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学前儿童科学教育目标的分类结构是
A.纵向
B.横向
C.金字塔式
D.平行
正确答案：B
Tag：
纵向
横向
金字
时间：2023-11-13 22:40:30
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科学教育的总目标是培养具有
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学前儿童科学教育的（）环境是指在幼儿园内，创设浓厚的科学学习氛围，为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛
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1.
科学情感态度目标第一条，对周围的事物.现象感兴趣，有
2.
（）是指儿童在感知和经验表象的基础上，对同类事物的外在的.明显的共同特征的概括
3.
初级科学概念是指儿童在感知和经验表象的基础上，对同类事物的（）的.明显的共同特征的概括
4.
在选编科学教育内容时，应联系当地的自然环境和文化背景，这是选编内容的
5.
必须符合儿童的知识经验和发展水平，这是选编内容的
6.
（）是指同一方面的内容按难易.繁简的程度予以安排
7.
下面不是我国学前儿童科学教育常用的选编方法的是
8.
学前儿童科学教育内容的特点之一，在认识周围环境的同时，进行
9.
为了体现科学与技术的关系，学前儿童科学教育内容的特点之一就是
10.
观察的方法是指教师有目的.有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物与现象，使之获得具体的印象，并在此基础上（）概念的一种方法
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1.
（）的方法是指教师有目的.有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物与现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法
2.
下列动物适合学前儿童饲养的是
3.
不是学前阶段需要掌握的观察方法是
4.
（）是我们最重要的观察工具
5.
（）是在学前儿童的探究之后的讨论中形成的
6.
信息交流中语言的方式包括
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信息交流有助于儿童
8.
下面那一条不是信息交流的意义
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文学艺术方法的运用要结合哪些方法
10.
看图辩物游戏是（）游戏的类型