首页
教师引导幼儿积极主动地利用图书可以采用
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
教师引导幼儿积极主动地利用图书可以采用
A.游戏法
B.示范模仿法
C.新书推荐法
D.表演法
正确答案：C
Tag：
新书
幼儿
教师
时间：2023-11-13 22:38:02
上一篇：
在幼儿园语言教育评价中，主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价，这是
下一篇：
教师指导阅读区活动时要建立必要的活动规则，下面哪项内容不是
相关答案
1.
非正规的语言教育活动评价不包括
2.
学前全语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动，发展学前儿童（）以及外语等全面的语言能力。
3.
在语言交际环境中，当儿童有交往需要时，他们会主动的搜寻记忆里的词汇和句子尝试进行表述，这体现学前儿童语言学习的
4.
下面哪项内容不是示范模仿法在幼儿教学实践中的应用
5.
下面哪项内容是运用游戏法需要注意的内容
6.
下面哪项内容不是学前儿童文学作品学习的特征
7.
幼儿园听说游戏的活动具有
8.
以练习幼儿正确发音，提高幼儿辨音能力为目的的活动是
9.
儿童在阅读过程中不仅要理解图书的主要内容，还要将图书的主要意思以（）的形式表现出来，这是阅读活动的一个主要目标。
10.
（）指的是同一个人同时学习和使用两种语言的现象。
热门答案
1.
下面哪个不是全面语言教育的原则
2.
乔姆斯基提出儿童天生就有学习语言的能力，这是
3.
早期阅读是指学前儿童从口头语言向书面语言过渡的
4.
学前阶段儿童倾听行为的培养，着重点应
5.
下面哪项内容不是制定幼儿园语言教育内容的依据
6.
下面关于谈话活动的描述哪项是正确的
7.
下列选项中，讲述活动的重点是
8.
早期阅读活动应该
9.
儿童语言目标制定必须以社会的需要.（）.语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。
10.
下面哪项内容不是学前儿童语言发展的评价方法