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认知结构迁移理论指出，学生学习新知识时，认知结构可利用性高.可辨别性大.稳定性强，就能促进对新知识学习的迁移。
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认知结构迁移理论指出，学生学习新知识时，认知结构可利用性高.可辨别性大.稳定性强，就能促进对新知识学习的迁移。
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
认知
结构
稳定性
时间：2023-11-11 10:53:35
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创造性(reativity)一词通常有两种理解：其一，指在问题情境中超越已有经验，突破习惯的限制，形成崭新产品的心理过程。（）
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