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将美术课程分为美学、美术批评、美术史和美术创作，构成一个完整的美术课程框架的人是（）。
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将美术课程分为美学、美术批评、美术史和美术创作，构成一个完整的美术课程框架的人是（）。
正确答案：艾斯纳
Tag：
美术
课程
美学
时间：2023-11-10 22:18:36
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儿童绘画表象符号的运用依次为（）。
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据罗恩菲尔德研究发现，在美术创作中，（）的儿童倾向于形成表现主义风格。
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儿童对具体生命运动模式的感受更具有（）性，这是成人所不及的。
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象征阶段引导幼儿绘画要注意的要领（）。
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涂鸦阶段幼儿绘画特点（）。
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涂鸦阶段幼儿绘画引导要领（）。
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形象阶段幼儿容易表现的绘画特点（）。
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游戏材料的开发与制作尽可能有效利用各种安全、无害的废旧物品，同时主要挖掘具有地狱特点的各种资源。
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模型是物品外观的再现，是具有固定性的造型或手工拼接型小制作。这类小制作虽不具机动性，但模型所呈现的形体和外观，仍然能使幼几获得一定的科技知识
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综合性装饰为拼贴式装饰和吊挂式装饰的组合，它可以使某一环境显得更为丰富，也是幼儿园环境创设运用最为广泛的形式。
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环境设计要结合幼儿园自身的条件和特色进行，并且与周边环境相融合，体现和谐、自然之美。
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幼儿园环境创设是指教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展的规律，充分挖掘和利用生活环境中的各种教育资源，设置能够使幼儿与环境相互作用的学习、活动、游戏情景的过程。
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对话法是指美术欣赏教育中儿童、教师与美术作品三者之间的（）与（）。
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游戏材料的开发与制作的基本原则（）。
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在动手制作游减材料时要明确（）这样一些间題。
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学前儿童手工教育的任务（）。
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纸工艺术是一门古老而极具特色的（），它的产生体现了人类的智慧和文明。
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简单的撕纸活动最适合（）的幼儿。
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撕纸活动是集绘画、（）为一体的艺术活动，在制作过程中既要动脑也要动手。
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撕纸活动的指导要领(1)选择合适的材料进行撕纸活动。(2)内容的选择要贴近幼儿(3)遵循由易到难、循序渐进的原则组织活动、（）。
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立体纸工是指使用不同质地的纸，通过折、叠、剪、贴、切、接、穿、插、卷等技法的运用，制作出具有（）的作品。