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幼儿文学常常采用反复和对比的结构方式。
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幼儿文学常常采用反复和对比的结构方式。
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
幼儿
结构
方式
时间：2023-11-10 21:03:05
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（）就是通过协调不同个人的行为，有效调控各种资源，以实现其组织目标的活动。
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以下（）不属于知识性儿歌。
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泰罗是19世纪末和20世纪初科学管理运动的创始人，被称为”（）”.
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目标管理是以（）为中心进行管理活动的一种现代管理方法。
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幼儿园教育目标的确立应体现“全面发展”，并注重“（）”儿童，使每个孩子都得到提高和发展。
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幼儿园教育管理是以幼儿园行政管理为基础的，同时也是整个幼儿园管理的核心。
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幼儿园的行政管理工作应建立在尊重幼儿教师、遵循幼儿教师身心发展规律的基础上。
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管理是为了协调，因此不应该有控制职能。
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心理行为方法是指依靠幼儿园行政机构和领导者的权力，运用指示、决定、计划和指令性的规章制度等行政命令，通过自上而下的行政层次加以贯彻执行的管理方法。
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幼儿园只要服务好幼儿就可以了，不用为家长服务。
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幼儿园的教育对象是幼儿，管理的最终目的就是让幼儿身心得到健康、和谐的发展。
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奖励制度可以调动人的工作积极性，而惩罚制度则会挫伤人的工作积极性，所以在管理中要奖励而不要惩罚。
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园长可以根据个人好恶拍板决定幼儿园的各项事务。
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幼儿园领导体制是幼儿园管理体制的核心，对办园方向和幼儿园工作具有直接的、全局性的影响。
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自我检查是幼儿园成员在日常工作中不断对自己进行的检查。
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实行园长负责制并不是园长一个人说得算，而是要处理好三者的关系，其中，（）是办好幼儿园的根本保证。
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管理的核心职能是（）。
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在“戴明环”学说中，管理过程由四个环节构成。其中（）是管理活动的起始环节。
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（）是幼儿园的根本目标，是确立管理目标的依据。
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下面（）不包含计划的范围分类里。
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（）的基本含义是安排人或事物，使之具有一定的系统性、整体性。
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（）是指幼儿园管理者用物质和精神奖励的手段，调动幼儿园成员工作的积极性、主动性和创造性。