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幼儿园教育目标的确立应体现“全面发展”，并注重“（）”儿童，使每个孩子都得到提高和发展。
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幼儿园教育目标的确立应体现“全面发展”，并注重“（）”儿童，使每个孩子都得到提高和发展。
正确答案：面向全体
Tag：
全面发展
幼儿园
目标
时间：2023-11-10 21:03:01
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幼儿园教育管理是以幼儿园行政管理为基础的，同时也是整个幼儿园管理的核心。
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目标管理是以（）为中心进行管理活动的一种现代管理方法。
相关答案
1.
幼儿园的行政管理工作应建立在尊重幼儿教师、遵循幼儿教师身心发展规律的基础上。
2.
管理是为了协调，因此不应该有控制职能。
3.
心理行为方法是指依靠幼儿园行政机构和领导者的权力，运用指示、决定、计划和指令性的规章制度等行政命令，通过自上而下的行政层次加以贯彻执行的管理方法。
4.
幼儿园只要服务好幼儿就可以了，不用为家长服务。
5.
幼儿园的教育对象是幼儿，管理的最终目的就是让幼儿身心得到健康、和谐的发展。
6.
奖励制度可以调动人的工作积极性，而惩罚制度则会挫伤人的工作积极性，所以在管理中要奖励而不要惩罚。
7.
园长可以根据个人好恶拍板决定幼儿园的各项事务。
8.
幼儿园领导体制是幼儿园管理体制的核心，对办园方向和幼儿园工作具有直接的、全局性的影响。
9.
自我检查是幼儿园成员在日常工作中不断对自己进行的检查。
10.
实行园长负责制并不是园长一个人说得算，而是要处理好三者的关系，其中，（）是办好幼儿园的根本保证。
热门答案
1.
管理的核心职能是（）。
2.
在“戴明环”学说中，管理过程由四个环节构成。其中（）是管理活动的起始环节。
3.
（）是幼儿园的根本目标，是确立管理目标的依据。
4.
下面（）不包含计划的范围分类里。
5.
（）的基本含义是安排人或事物，使之具有一定的系统性、整体性。
6.
（）是指幼儿园管理者用物质和精神奖励的手段，调动幼儿园成员工作的积极性、主动性和创造性。
7.
（）可以指导集体活动，统一全园各类人员行为。
8.
（）是各项规章制度的核心，是其他制度执行的保障。
9.
（）能保障其他制度的贯彻执行，同时可以调动全园工作人员的积极性。
10.
（）可以明确各部门工作任务和职责。