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先前学习的内容对后继学习内容所产生的干扰作用叫倒摄抑制。
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先前学习的内容对后继学习内容所产生的干扰作用叫倒摄抑制。
A.正确
B.错误
正确答案:B
Tag:
内容
干扰
抑制
时间:2023-11-10 15:42:11
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情绪的功能有()。
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人们对序列之初和序列结尾的项目记忆效果最好,对序列中间部分的回忆效果最差。这一现象被称为系列位置效应。
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提高学生的自我效能感,可以采取以下措施:()。
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将成就目标概念引入成就动机领域的是()。
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动机有以下几个明显的特点()。
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根据动机的性质,可以将动机可分为()。
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一般来说,()强度的动机,解决问题效率最高。
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母性动机是一种()。
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属于马斯洛需要理论内容的有()。
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根据能力的功能不同,可将能力划分为()。
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以下属于一般能力的有()。
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影响能力发展与差异的因素()。
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情绪是一种内部的主观体验,但在情绪发生时,又总伴随着某种外部表现。
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动机是满足个体需要的刺激物,它具有激发或诱使个体朝向目标的作用。
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系统地提出了动机归因理论是华生。
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学习动机不同,学习效果也会不一样。
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