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为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是()。
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为进步主义学前教育理论流派的形成提供思想指导的是()。
正确答案:杜威
Tag:
学前教育
流派
主义
时间:2023-11-10 15:33:12
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近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是()。
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确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是()。
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福禄贝尔幼儿园教育的基本原则是()。
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提出替代强化的是()。
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皮亚杰认为,儿童思维中的自我中心的机制是在于同化与顺化的()。
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以下不是影响儿童发展的主要因素之一的是()。
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从学前教育的目标体系来看,()是实现学前教育目的最基本的目标要素。
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安全原则是()的基本原则
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教师在教育过程中树立的()能引发幼儿的即时模仿。
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以下哪一个不是托幼机构的特点?
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()包括识记、领会、运用、分析、综合、评价六个发展水平
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()是指学前儿童能按自己的意愿扮演角色,通过模仿和想象独立自主地、创造性地反映现实生活的一种游戏。
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教师在布置活动区域时,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰,这是活动区之间的()。
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教师在布置活动区域时,各活动区要划分清楚、界限明确,便于幼儿开展活动和教师进行管理,这是活动区之间的()。
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最方便的个别交流方式是()。
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提倡“做中学”强调儿童中心的著名教育家是()。
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学前教育学研究常用的基本方法有
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学前教育肩负着学龄前儿童,
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苏联学前教育理论流派主要以其鲜明的
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福禄贝尔将幼儿游戏分为三类:身体的游戏,
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影响儿童身心发展的四个主要因素
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儿童作为人,是