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从学前教育的目标体系来看,()是实现学前教育目的最基本的目标要素。
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从学前教育的目标体系来看,()是实现学前教育目的最基本的目标要素。
正确答案:活动教育目标
Tag:
目标
学前教育
目的
时间:2023-11-10 15:33:10
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安全原则是()的基本原则
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以下不是影响儿童发展的主要因素之一的是()。
相关答案
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教师在教育过程中树立的()能引发幼儿的即时模仿。
2.
以下哪一个不是托幼机构的特点?
3.
()包括识记、领会、运用、分析、综合、评价六个发展水平
4.
()是指学前儿童能按自己的意愿扮演角色,通过模仿和想象独立自主地、创造性地反映现实生活的一种游戏。
5.
教师在布置活动区域时,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰,这是活动区之间的()。
6.
教师在布置活动区域时,各活动区要划分清楚、界限明确,便于幼儿开展活动和教师进行管理,这是活动区之间的()。
7.
最方便的个别交流方式是()。
8.
提倡“做中学”强调儿童中心的著名教育家是()。
9.
学前教育学研究常用的基本方法有
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学前教育肩负着学龄前儿童,
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苏联学前教育理论流派主要以其鲜明的
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福禄贝尔将幼儿游戏分为三类:身体的游戏,
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影响儿童身心发展的四个主要因素
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儿童作为人,是
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学前教育的结构可以分为形式结构与内容结构,其形式结构包括
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幼儿体育是指根据幼儿的身心发展规律,通过有目的、有计划、有组织进行的各种
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托幼机构教育的特点是社会性、
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专家型教师是指具备较丰富的教育经验,
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生活常规的合理性标准主要有:一是保障幼儿健康安全之必需。二是保障集体生活及幼儿交往顺利进行之必需。三是
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幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同,可以分为