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以下哪一个不是托幼机构的特点？
正确答案：教学目标的灵活性
Tag：
托幼
灵活性
机构
时间：2023-11-10 15:33:09
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（）包括识记、领会、运用、分析、综合、评价六个发展水平
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教师在教育过程中树立的（）能引发幼儿的即时模仿。
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（）是指学前儿童能按自己的意愿扮演角色，通过模仿和想象独立自主地、创造性地反映现实生活的一种游戏。
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教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰，这是活动区之间的（）。
3.
教师在布置活动区域时，各活动区要划分清楚、界限明确，便于幼儿开展活动和教师进行管理，这是活动区之间的（）。
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最方便的个别交流方式是（）。
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提倡“做中学”强调儿童中心的著名教育家是（）。
6.
学前教育学研究常用的基本方法有
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学前教育肩负着学龄前儿童，
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苏联学前教育理论流派主要以其鲜明的
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福禄贝尔将幼儿游戏分为三类：身体的游戏，
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影响儿童身心发展的四个主要因素
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儿童作为人，是
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学前教育的结构可以分为形式结构与内容结构，其形式结构包括
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幼儿园教学活动组织的形式根据活动方式的不同，可以分为
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家庭教育具有、全面性、、渗透性、
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幼儿园要以
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