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（）“是西方国家首先提出学前教育的人”。
A.柏拉图
B.苏格拉底
C.毕达哥拉斯
D.亚里士多德
正确答案：A
Tag：
智慧树海外教育概况
知到海外教育概况
时间：2023-10-04 09:58:47
上一篇：
广义的教育目的是国家对把受教育者培养成什么样的人才的总的要求。（）
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斯巴达的国家居民分为三个等级，其中社会最底层的是（）。
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人的智力是在（）的过程中发展的。
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经济发展最基本的因素是人，而人的素质提高要依靠（）。
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（）是指人口的身体素质，文化修养和道德水平。
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人口数量会影响教育发展的规模、结构和质量。（）
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推动人的全面发展是社会主义教育的本质要求。（）
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环境在人的发展中的主导作用。（）
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法国哲学家、教育家卢梭说过：“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育。”（）
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遗传素质不能预定或决定人的发展，因此我们不能夸大遗传的作用。（）
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“白板说”是谁提出来的（）。
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遗传素质的生理成熟程度制约着人的发展过程及阶段。（）
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（）是人的身心发展提供了生物前提和物质基础。
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在《孟子·尽心下》中“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”，是脍炙人口的名句。（）
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（）是春秋战国时代丰富的教育经验与教育理论的总结，成为世界上最早出现的自成体系的古典教育学专著，奠定了中国古代教育思想的基础。
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商周两代的学校教育，都是由（）来管理的。
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母亲会成就孩子的性格。（）
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社会教育只是一个人学习的起点，最大作用是帮助我们掌握一定的基础认知和学习能力，更重要的除了前面提到的人格和品德之外，还在于帮助我们培养学习的习惯，养成持续的学习、思考和思维能力。（）
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教育可以分为（）。
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“心星索”乡村优秀教师访谈实践活动对大学生劳动精神的培育很有成效，行知实践，让青年学生领悟了劳模精神，找到了职业榜样，明确了努力方向，行动也更有信心和力量。（）
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陶行知先生乡村学校校长应当有“农夫的身手、教师的头脑、社会改造家的精神。”这些在马鑫飞身上都得到了体现。（）
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恩格斯说“劳动创造了人本身”。劳动作为人类最基本的活动形态，是人类进化的动力因素和社会文明的衍生手段。（）