A、仁

B、义

C、礼

D、法

我的答案：A

2、【判断题】在汉语言中,“恋”与“乱”是同源的,它们的关系是彼此连结、千丝万缕萦绕的状态。()

我的答案：√

3、【判断题】孔子主张仁爱,“仁”的核心不仅是外在的规范,也是自己内在的情感自觉和理性自觉。()

我的答案：X

2.6《大学》：明德的下移

1、【单选题】“刑者,爱之自也”中“自”的意思是()。

A、鼻子

B、存在

C、自我

D、起始

我的答案：D

2、【判断题】“大学之道,在明明德”中的“明德”是来源于我们自身的一种“德”,以我们自己的生命作为依据、起点的“德”。()

我的答案：√

2.7《中庸》：天命与人性

1、【多选题】«中庸»在儒学史中的思想意义有()。

A、为礼注入了仁的精神内核

B、强调道德的普遍和内在

C、建立起道德的心性基础

D、重新搭建天人之间的统一关系

我的答案：CD

2、【判断题】先秦儒家人文重建,寻求普遍和依据是孟子思考性善论的基础所在。()

我的答案：√

2.8理解孟子性善论的视角：标准

1、【判断题】在孟子的时代,中国思想界的争鸣,彼此之间的辩论、讨论争锋是日益剧烈的。()

我的答案：√

2.9理解孟子性善论的视角：认取

1、【判断题】古人思考人性的背景是把它作为一个知行合一的整体。()

我的答案：√

2、【判断题】认取是思想进入生命的基本方式。()

我的答案：√

2.10告子之辩：人性的判断标准（一）

1、【判断题】孟子认为道德不是加工的状态,是一种自然成长的状态。()

我的答案：√

2、【判断题】人性的恶是常态。()

我的答案：X

2.11告子之辩：人性的判断标准（二）

1、【单选题】()曰:“食、色,性也。”

A、孔子

B、孟子

C、告子

D、荀子

我的答案：C

2、【单选题】以下说法中,不符合告子的观点的是()。

A、性是人的独有之性

B、性是常态之性

C、性是义理之性

D、性是变态之性

我的答案：D

3、【判断题】告子认为义来自内在的本质。()

我的答案：X

2.12孺子喻

1、【单选题】孟子说当人们看到一个婴孩要落井时,会因为()而去救他。

A、想要结交孩子的父母

B、想在众人面前获得称赞

C、产生同情和恻隐之心

D、不想听见孩子和其父母的哭闹声

我的答案：C

2、【判断题】人对弱小同类的同情恻隐之心是动物所没有的。

我的答案：X

2.13觳觫喻

1、【单选题】«庖丁解牛»是先秦道家学派代表人物()创作的一则故事。

A、老子

B、孟子

C、墨子

D、庄子

我的答案：D

2、【多选题】北宋程颐的著作有()。

A、«易传»

B、«经说»