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维果斯基提出的教学与心理学发展关系的几个重要问题是()
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维果斯基提出的教学与心理学发展关系的几个重要问题是()
A.最近发展区思想
B.教学应走在发展前面
C.学习和指导的最佳期限
D.模仿是重要的学习来源
正确答案:AB
Tag:
发展区
心理学
期限
时间:2023-02-15 13:28:43
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皮亚杰提出的认知发展的阶段理论包括()
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在双缝干涉实验中,光的波长为nm,双缝间距为2mm,双缝与屏的间距为cm.在屏上形成的干涉图样的明条纹间距为()
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皮亚杰的基本观点是()
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有机体对环境的适应类型有()
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在皮亚杰的认知发展阶段论中,主要包括的阶段有()。
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皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是()。
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下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价,其中正确是()
6.
维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是()
7.
皮亚杰将个体环境因素纳入已有的图式之中,从加强和丰富主体动作的机制称为()。
8.
张老师问铭铭:“铭铭,你有妹妹吗?”铭铭迅速回答:“有”。紧接着张老师问铭铭:“你妹妹叫什么名字?”“欣欣”“欣欣有姐姐吗?”“没有”。根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,铭铭的思维处于()。
9.
皮亚杰的“三山实验”证实了儿童思维带有明显的特点,即()。
10.
儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性,能进行简单的逻辑推演,克服了思维的自我中心性,思维活动仍局限于具体的事物及日常经验,缺乏抽象性,这在皮亚杰儿童认知发展阶段中是属于()。
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在皮亚杰的认知发展阶段理论中,前运算阶段指()。
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形式运算阶段的儿童,其思维特征是()。
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把一个玩具从儿童的身边拿走,他会去寻找,这说明儿童的认知至少处于()阶段。
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去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种程度?()
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儿童能够独自完成“钟摆实验”,表明他的认知发展水平已处在()。
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皮亚杰认为,人类智慧的最高表现形式是()。
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下列儿童认知发展阶段中,()阶段儿童认为外界的一切事物都是有生命的,即所谓“万物有灵论”,同时表现为不为他人着想,一切以自我为中心。
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提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的心理学家是()
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一种帮助学生顺利通过最近发展区的教学模式是()
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根据皮亚杰的理论,当儿童认识到“物体事物不论其形态如何变化,其物质量是恒定不变的”,表明儿童已获得()概念。