首页
建构主义理论认为学习的四大要素是（）
精华吧
→
答案
→
其它知识竞赛
建构主义理论认为学习的四大要素是（）
A.理解、记忆、协作、交流
B.情境、协作、会话交流和意义结构
C.自主、合作、探究、记忆
D.以上选项都不对
正确答案：A
Tag：
记忆
情境
要素
时间：2023-02-04 20:37:57
上一篇：
建构主义学习环境设计理论强调（）
下一篇：
建构主义学习理论强调教师的角色是（）
相关答案
1.
建构主义的知识观强调知识的（）
2.
认为新的知识经验是从童现有的知识经验中“生长”出来的理论流派是（）
3.
认为教学的目的在于理解学科的基本结构的教育心理学家是（）
4.
奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其实质是（）
5.
即使不给子强化或奖励，学习也能够发生，这种学习被称为（）
6.
“杀鸡徹猴”的教育效应最适应的解释是（）
7.
行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）
8.
心理学家桑代克的“迷笼”实验，证明了学习是（）
9.
认为人类不仅可以通过直接经验产生学习，而且还可以通过间接经验产生学习的心理学家是（）
10.
桑代克的联结学习理论认为联结是一个（）
热门答案
1.
顿悟即突然觉察到问题解决的办法，它是通过（）
2.
能够提高操作性反应的概率的各种手段、措施是（）
3.
经典条件反射是指（）
4.
在班杜拉的社会学习理论中，下列观点正确的是（）
5.
班杜拉将强化分为三种形式：外部强化、（）自我强化
6.
认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为而产生学习、获得间接经验的学习理论是（）
7.
望梅止渴、画饼充饥、谈虎色变属于（）
8.
下列选项中，由学习引起的行为变化是（）
9.
下列哪项不属于学习行为（）
10.
情感和动作技能方面的变化是（）的结果