首页
科学活动中，教师观察某幼儿能用数字、图表来记录和整理观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（）。
精华吧
→
答案
→
知识竞赛未分类
科学活动中，教师观察某幼儿能用数字、图表来记录和整理观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（）。
A.6岁左右(正确答案)
B.5岁左右
C.4岁左右
D.3岁左右
Tag：
学前心理学知识竞赛
幼儿
图表
时间：2022-11-22 21:31:19
上一篇：
5-6岁幼儿的主要心理特征不包括（）。
下一篇：
新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周前后变化就不那么明显了，这表明学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（）。
相关答案
1.
下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是（）。
2.
婴儿手眼协调动作发生的时间是（）。
3.
某幼儿园组织幼儿进行军训活动。该幼儿园的做法（）。
4.
2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣服，偏要自己穿。这反映了幼儿（）。
5.
儿童怕生一般在（）左右出现。
6.
在儿童心理发展过程中某个年龄阶段所表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征称为儿童心理发展的（）。
7.
注意发生的标志是（）。
8.
（）出现，标志着新生儿心理现象的出现与发生。
9.
教师通常在班级设置许多活动区，提供多层次的活动材料让幼儿自选。这遵循的心理发展原则是（）。
10.
下列针对幼儿个体差异的教育观点，哪种不妥（）？
热门答案
1.
“三翻六坐七滚八爬”，儿童最先学会抬头，然后俯撑、翻身、坐和爬，最后学会站和走。这说明了学前儿童动作发展的规律是（）。
2.
当物体轻轻地触及新生儿的脚掌时，他本能地竖起大脚趾，伸开小趾，这样5个脚趾形成扇形，把这种反射称为（）。
3.
下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力（）。
4.
评价幼儿生长发育最重要的指标是（）。
5.
有的人观察力强，有的人记忆力强，有的人思维敏捷，有的人注意力稳定等，这说明了智力发展的（）。
6.
儿童的心理发展存在关键期，这说明了儿童心理发展具有（）。
7.
儿童心理发展既有量变又有质变，这体现了儿童心理发展的（）。
8.
根据埃里克森的心里社会发展理论，1-3岁儿童形成的人格品质是（）。
9.
照料者对婴儿的需求应给予及时回应是因为：根据埃里克森的观点，在生命中第一年的婴儿面临的基本冲突是（）。
10.
班杜拉的社会认知理论认为（）。